Een opname op een K-dienst verschilt van dienst tot dienst. Ook intern, tussen de verschillende afdelingen van een K-dienst, kan de werking anders zijn. Het is belangrijk om als school/CLB hierover goed geïnformeerd te zijn, bij voorkeur door de ouders. Het boekje B@ck on tr@ck kan hiervoor erg helpend zijn.
Een K-dienst kan samenwerken met een ziekenhuisschool of een eigen onderwijsaanbod doen. Dit brengt grote verschillen met zich mee qua onderwijsuren, inhoud van het aanbod, mogelijkheid om toetsen/examens af te leggen, mogelijkheid om verder te kunnen werken aan de eindtermen…
Omwille van het beroepsgeheim kan een K-dienst niet zomaar contact opnemen met de school. Hiervoor moet altijd een informed consent ingevuld worden waarin de ouders hiervoor toestemming geven.
Les in een K-dienst met ziekenhuisschool
Een leerling kan opgenomen zijn in een ziekenhuis, preventorium of residentiële setting waar ziekenhuisonderwijs wordt georganiseerd. Dit zijn de type 5-scholen van het buitengewoon onderwijs.
Elke ziekenhuisschool heeft zijn eigen werking. Indien een leerling opgenomen is in een ziekenhuis met ziekenhuisschool raden we aan de website van deze school te bekijken en indien nodig contact te nemen.
De leerling die les volgt in de type 5-school blijft in de thuisschool ingeschreven. Daarom zal de thuisschool de type 5-school bijstaan bij de organisatie van een zinvol onderwijsaanbod. Informatie over o.a. de gebruikte handboeken, mogelijke aandachtspunten voor de leerling, het programma, leerdoelen,… worden door de thuisschool aan de betrokken medewerkers van de ziekenhuisschool bezorgd.
Indien de leerling tussen twee behandelingen of tijdens een herstelperiode na de opname niet naar school kan, zal de thuisschool aansluitend een ander passend onderwijsaanbod organiseren. Dit gebeurt in overleg met de type 5-school.
De ziekenhuisschool biedt geïndividualiseerd onderwijs op maat aan. Daarbij wordt rekening gehouden met de toestand van de leerling en de therapiemomenten.
Hoe vaak lesgegeven wordt, is afhankelijk van de setting waar de leerling verblijft en van zijn individuele mogelijkheden gedurende het traject.
Bron: Klasziekaal, steunpunt onderwijs voor zieke leerlingen, Provincie West-Vlaanderen
Les in een K-dienst zonder ziekenhuisschool
De K-dienst kan een groepsonderwijsaanbod aanbieden, al dan niet aangevuld met individuele momenten. De doelstellingen zijn het beperken van schoolse achterstand, observeren van de leerling in een klassikale omgeving en, indien mogelijk, de integratie of re-integratie van jongeren in een onderwijsinstelling voorbereiden. Hierbij wordt rekening gehouden met de toestand van de leerling en het therapieschema. De uren zijn vaak beperkt tot maximum 5u onderwijs per week.
